Cientos de padres ignoran qué servicios dará este colegio para chicos con discapacidad que está en fase de construcción en Torrejón de Ardoz.
Berta Ferrero en El País, martes, 10 de enero de 2021.
Los días caen como losas para los padres de los alumnos con discapacidad que deberían ir el próximo curso al centro de Educación Especial Iker Casillas, en Torrejón de Ardoz. No es para menos. Los operarios continúan a contrarreloj unas obras que empezaron a ponerse serias hace un mes con septiembre en rojo en el calendario, momento en el que se dará el pistoletazo de salida para el inicio escolar. Pero lo único claro hasta el momento es que los nervios de los padres han dado paso a otra realidad: el rechazo, por el momento, al centro por el que tanto han peleado. «Nos tratan peor que a ovejas», se queja Maripaz López, de 50 años, madre de Adrián, un chaval de 18 con un 83% de discapacidad.
La Comunidad de Madrid asegura que el nuevo centro estará listo en enero de 2022, como estaba previsto desde que se adjudicó la obra el pasado mes de febrero. Los padres, sin embargo, creen que han jugado con ellos a la ambigüedad, pues recibieron tras las Navidades pasadas una carta para que matricularan a sus hijos el curso próximo en el Iker Casillas, sin especificar el mes en que las puertas se abrirían por primera vez a los alumnos. Según datos de la Administración, solo 16 familias dieron el paso para inscribir a sus hijos en el nuevo centro, con un total de 100 plazas para personas de entre 3 y 21 años.
El hijo de López no ocupará una, a pesar de que ella lleva siete años peleando contra viento y marea para que empezara la construcción. Ha decidido que Adrián continúe el curso que viene en el centro Pablo Picasso, en Alcalá de Henares, a pesar de que el nuevo se encuentra a cinco minutos de su casa. Igual que Conchi Herrero, una enfermera del 12 Octubre de 44 años que es madre soltera de una niña de 14 con el 80% de discapacidad.
«No sabemos si habrá cocina, algo importante porque muchos chicos necesitan una alimentación muy concreta. Tampoco si hay sala multisensorial, ni qué tipo de sanitarios o técnicos habrá contratados y cuántos. Ten en cuenta que las personas con discapacidad muchas veces llevan asociadas múltiples enfermedades, hay que cambiarles el pañal, algunos tienen traqueotomías, botones gástricos, problemas de deglución…», enumera López, una de las representantes de la Plataforma PEPTA, creada en 2018 para luchar por la construcción de un centro, público y de calidad, en el Corredor de Henares.
