Hoy, 30 de enero de 2022, aniversario del fallecimiento de Mahatma Gandhi, se celebra en todo el mundo el ‘Día Escolar de la Paz y No Violencia’.
Hace 74 años fue asesinado por sus ideas Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista reconocido en todo el mundo por su lucha por una sociedad sin violencia y por la resistencia pacífica ante la injusticia. Con motivo del aniversario de su muerte, se celebra hoy, 30 de enero de 2022, el ‘Día Escolar de la Paz y No Violencia’.
Promover la paz y la no violencia en los centros educativos
Desde el año 1964, el día 30 de enero se llevan a cabo actividades escolares en muchos países del mundo con el objetivo de inculcar en los centros educativos una cultura de no violencia y paz. En esta ocasión, como cae en día no lectivo (domingo), muchos colegios e institutos han programado las diferentes acciones en los días previos o posteriores.
Valores a destacar: la tolerancia, la solidaridad, la concordia, la no violencia, la paz y el respeto a los Derechos Humanos
Conseguir una educación inspirada en esos valores es fundamental ya que los alumnos adquirirán conocimientos, aptitudes y competencias que les permitirá desarrollarse como ciudadanos globales críticos y comprometidos con sus derechos y con los de los demás.
UNICEF: ‘Día de la Paz’
Desde UNICEF, entidad con 75 años de historia en la lucha por los derechos de la infancia y la adolescencia, ofrecen unos ítems para orientar a los centros educativos sobre lo que se debería trabajar este día según el nivel educativo: Educación Infantil; Educación Primaria o Educación Secundaria.
Para los alumnos más pequeños, UNICEF considera que los conocimientos deberían ir más orientados a evocar emociones relacionadas con la paz (alegría, amor, tranquilidad) y con la violencia (ira, miedo, sufrimiento), para luego hacerles entender que ‘la paz’ sólo existe si nosotros la construimos.
Educación Primaria: trabajar con los alumnos sobre las guerras (causas, desarrollo y consecuencias); sobre los conflictos en el entorno cercano; y sobre conceptos (poder, víctima, represalia, reconciliación)
Por último, para la etapa educativa de Secundaria, UNICEF cree que los conocimientos a adquirir en un día tan señalado como este deben ir en la siguiente línea: identificar dinámicas de un conflicto; hablar sobre las implicaciones sociales de la violencia y el impacto sobre la cultura; cómo construir una cultura de paz; hablar sobre ideologías que justifican la violencia; o tratar el papel de la democracia y la participación ciudadana.
